ŞANTİYELERİ BEKLEYEN KRİZ

İnşaat sektörünün geleceğine ilişkin kaygıları artıran bu tablo, yalnızca bugünkü iş gücü ihtiyacını değil, önümüzdeki yıllarda şantiyelerde görev alacak nitelikli çalışanların nasıl yetiştirileceği sorusunu da gündeme taşıdı. Sektörde ara eleman açığı büyürken mesleki eğitim alanlarının daralması, Antalya’daki inşaat faaliyetleri açısından önemli bir risk olarak değerlendiriliyor.

ŞANTİYELERDE NİTELİKLİ ÇALIŞAN BULMAK ZORLAŞIYOR

TMMOB İnşaat Mühendisleri Odası Antalya Şubesi Yönetim Kurulu tarafından yapılan yazılı açıklamada, inşaat sektörünün ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücüne erişimde ciddi güçlükler yaşandığı belirtildi.

Açıklamaya göre, özellikle kalifiye ustalar, teknisyenler ve teknik ara elemanların bulunmasında yaşanan sıkıntılar, sektörün farklı aşamalarında etkisini gösteriyor. Nitelikli çalışan eksikliği, işçilik maliyetlerini yükseltirken iş programlarını, uygulama kalitesini ve yapı güvenliğini de doğrudan etkiliyor.

İnşaat projelerinin zamanında tamamlanması ve belirlenen teknik standartlara uygun biçimde yürütülmesi için deneyimli çalışanlara ihtiyaç duyuluyor. Ancak sektörde yetişmiş eleman bulmanın zorlaşması, işverenlerin personel temininden uygulama süreçlerine kadar birçok alanda yeni sorunlarla karşılaşmasına neden oluyor.

Mesleki eğitimde yaşanan gerilemenin devam etmesi halinde, mevcut iş gücü açığının gelecekte daha da büyüyebileceği uyarısı yapılıyor.

4 MESLEK LİSESİNDE ALAN KAPANDI, 3 OKUL İÇİN ALARM VERİLDİ

İMO Antalya Şubesi’nin açıklamasında en dikkat çekici başlıklardan biri, meslek liselerindeki inşaat teknolojisi alanlarının durumu oldu.

Şube yönetiminin edindiği bilgilere göre, Antalya’da 4 mesleki ve teknik Anadolu lisesinde inşaat teknolojisi alanı kapatıldı. Üç okulda ise öğrenci sayılarındaki düşüş nedeniyle aynı alanın kapanma riski bulunuyor.

Açıklamada, eğitim alanlarının kapanmasının yalnızca okullarla sınırlı bir sorun olmadığına dikkat çekilerek şu değerlendirmeye yer verildi:

“Bugün kapatılan her inşaat teknolojisi alanı, gelecekte şantiyelerimizde görev alacak bir ustanın, teknisyenin ve teknik ara elemanın yetişme imkanının ortadan kalkması anlamına gelmektedir.”

Bu değerlendirme, mesleki eğitimdeki daralmanın inşaat sektörünün insan kaynağına yönelik uzun vadeli sonuçlarına işaret ediyor. Öğrenci sayılarının azalması nedeniyle eğitim programlarının kapanması, sektöre yeni çalışan kazandırılmasını zorlaştırırken mevcut açığın giderilmesini de güçleştirebilir.

ÖĞRENCİLERİN İŞLETMEDE EĞİTİM ALMASININ ÖNÜNDE ENGEL VAR

İnşaat teknolojisi alanında eğitim gören son sınıf öğrencileri, mesleki becerilerini geliştirmek amacıyla eğitimlerinin bir bölümünü işletmelerde geçiriyor. Açıklamada, öğrencilerin haftanın 2 gününü okulda, 3 gününü ise işletmelerde beceri eğitimiyle değerlendirdiği belirtildi.

Ancak öğrencilerin işletmelerde uygulamalı eğitim alabilmesi için karşılaşılan şartların süreci zorlaştırdığı ifade edildi. Özellikle öğrencilerin eğitiminden sorumlu olacak kişilerden usta öğreticilik belgesi istenmesinin uygulamada önemli bir engel oluşturduğu kaydedildi.

İMO Antalya Şubesi, sektörde faaliyet gösteren birçok işletmenin söz konusu belgeyi edinmekten kaçınmasının, öğrencilerin beceri eğitimi yapabilecekleri işletmeleri bulmasını güçleştirdiğini bildirdi.

Bu durum, mesleki eğitim ile sektör arasındaki bağlantının güçlendirilmesi gerektiğini ortaya koyuyor. Öğrencilerin okulda edindikleri teorik bilgileri sahada uygulayabilmesi, mesleğe hazırlanması ve mezuniyet sonrasında istihdam edilebilmesi için işletmelerin eğitim sürecine daha fazla katılması önem taşıyor.

ARA ELEMAN İHTİYACI DİLE GETİRİLİYOR, ANCAK EĞİTİME KATKI YETERSİZ KALIYOR

İMO Antalya Şubesi, inşaat sektöründe nitelikli ara eleman ihtiyacının sık sık gündeme getirildiğini ancak mesleki eğitime verilen desteğin aynı ölçüde olmadığını vurguladı.

Sektör temsilcilerinin usta ve teknisyen bulamamaktan şikâyet etmesinin tek başına çözüm getirmeyeceği belirtilen açıklamada, işletmelerin öğrencilere staj imkânı sunması, eğitim süreçlerine katkıda bulunması ve mezunların istihdam edilmesi gerektiğine dikkat çekildi.

Açıklamada şu ifadeler kullanıldı:

“Sektörümüzün geleceğini yalnızca toplantılarda konuşarak güvence altına alamayız. Sorunları dile getirmek kadar çözümün sorumluluğunu üstlenmek de hepimizin görevidir.”

Şube yönetimi, öğrencilerine staj olanağı sağlanmayan, eğitim süreçlerine yeterli katkı sunulmayan ve mezunlarına istihdam kapısı açılmayan meslek liselerinden geleceğin nitelikli iş gücünü yetiştirmelerinin beklenemeyeceğini belirtti.

Bu çerçevede, sektörün ihtiyaç duyduğu çalışanların yetiştirilmesi için eğitim kurumları ile iş dünyası arasında daha güçlü ve sürdürülebilir bir iş birliği kurulması gerektiği mesajı verildi.

İŞÇİLİK MALİYETLERİNDEN YAPI GÜVENLİĞİNE KADAR BİRÇOK ALANI ETKİLİYOR

Nitelikli çalışan eksikliği, yalnızca personel bulma sorunu olarak görülmüyor. İMO Antalya Şubesi’nin açıklamasında da vurgulandığı üzere, iş gücü yetersizliği inşaat faaliyetlerinin farklı aşamalarında sonuç doğurabiliyor.

Kalifiye çalışan bulmakta yaşanan güçlükler, işçilik maliyetlerinin artmasına ve projelerin planlanan takvimde ilerlemesinin zorlaşmasına neden olabiliyor. Bunun yanında uygulama kalitesi ve yapı güvenliği de nitelikli iş gücünün önem kazandığı temel alanlar arasında yer alıyor.

İnşaatta kullanılan malzeme ve teknolojiler kadar, bu unsurları doğru biçimde uygulayacak eğitimli ve deneyimli çalışanların varlığı da önem taşıyor. Bu nedenle mesleki eğitim kapasitesinin korunması, yalnızca sektörün eleman ihtiyacının karşılanması açısından değil, güvenli ve kaliteli yapı üretiminin sürdürülebilmesi bakımından da önem taşıyor.

ANTALYA İÇİN ORTAK ÇALIŞMA ÇAĞRISI

İMO Antalya Şubesi, yaşanan sorunların çözümü için ilgili kamu kurumlarını, üniversiteleri, Antalya Ticaret ve Sanayi Odasını, müteahhit derneklerini ve meslek örgütlerini ortak hareket etmeye çağırdı.

Açıklamada, mesleki eğitim alanlarının korunması ve öğrencilerin sektöre kazandırılması için bir dizi öneri gündeme getirildi.

Öne çıkan öneriler şöyle sıralandı:

• Kapanma tehlikesiyle karşı karşıya bulunan inşaat teknolojisi alanlarının korunması.

• Daha önce kapatılan inşaat teknolojisi alanlarının yeniden açılması için çalışma yürütülmesi.

• Öğrencilerin işletmelerde beceri eğitimi almasını kolaylaştıracak bir staj ve işletme eşleştirme ağı kurulması.

• Meslek lisesi öğrencilerine yönelik burs ve istihdam desteklerinin geliştirilmesi.

• Okullardaki atölye ve laboratuvarların güçlendirilmesi.

• Eğitim kurumları, kamu kuruluşları ve sektör temsilcileri arasında kalıcı iş birliği oluşturulması.

Bu önerilerin hayata geçirilmesiyle öğrencilerin mesleki eğitime yönelmesinin teşvik edilmesi, uygulamalı eğitim imkânlarının artırılması ve mezunların çalışma hayatına geçişinin kolaylaştırılması hedefleniyor.

SEKTÖRÜN GELECEĞİ İÇİN BUGÜNDEN HAREKETE GEÇİLMELİ

Antalya’da dört okulda inşaat teknolojisi alanının kapanmış olması ve üç okulda daha benzer bir riskin bulunması, sektörün gelecekteki iş gücü ihtiyacına ilişkin kaygıları artırıyor.

İMO Antalya Şubesi’nin açıklaması, nitelikli çalışan açığının yalnızca bugünün sorunu olarak ele alınmaması gerektiğini ortaya koyuyor. Meslek liselerinde eğitim alanlarının korunması, öğrencilerin işletmelerde deneyim kazanması ve mezunların istihdam edilmesi, sektörün insan kaynağının sürdürülebilirliği açısından önem taşıyor.

Şantiyelerde usta, teknisyen ve teknik ara eleman bulmak giderek zorlaşırken çözümün yalnızca yeni çalışan aramakla sınırlı kalmaması gerekiyor. Mesleki eğitimin güçlendirilmesi ve iş dünyasının eğitim sürecine aktif biçimde katılması, Antalya inşaat sektörünün önündeki risklerin azaltılması için temel adımlar arasında yer alıyor.

İMO Antalya Şubesi’nin çağrısı ise açık: Bugün mesleki eğitime sahip çıkılmazsa yarının şantiyelerinde ihtiyaç duyulan nitelikli çalışanları yetiştirmek daha da zorlaşabilir.